班級
|
座號
|
姓名
|
版本
|
範圍
|
得分
|
翰林版
|
第五單元至第六單元
|
|
一、題組題：（每題二分，共四十八分）
乙甲丙(B)戊丙丁乙甲(C)戊丙乙丁甲(D)戊丁丙乙甲。
( )02.在班會之前以書面提出建議，並經由他人簽名支持而提出的議案，稱之為什麼？(A)提議(B)提案(C)動議(D)動案。
( )02.在班會之前以書面提出建議，並經由他人簽名支持而提出的議案，稱之為什麼？(A)提議(B)提案(C)動議(D)動案。
( )03.承上題，此一經由他人簽名支持的動作稱之為什麼？(A)附議(B)提案(C)動議(D)附署。
( )04.在班會之中以口頭出建議，並經由他人聲援支持而提出的議案，稱之為什麼？(A)動議(B)提案(C)附署(D)附議。
( )05.承上題，此一經由他人支持的動作稱之為什麼？(A)附議(B)提案(C)動議(D)附署。
( )04.在班會之中以口頭出建議，並經由他人聲援支持而提出的議案，稱之為什麼？(A)動議(B)提案(C)附署(D)附議。
( )05.承上題，此一經由他人支持的動作稱之為什麼？(A)附議(B)提案(C)動議(D)附署。
( )06.班會進行過程中，突然有選舉候選人的造勢宣傳車經過，過大的噪音干擾了會議的進行，此時與會的同學應提出什麼問題？(A)秩序問題(B)權利問題(C)權宜問題(D)干擾問題。
( )07.在提案完成後，主席昀澔主張不需討論直接逕行表決，此時同學應提出什麼問題？(A)次序問題(B)權宜問題 (C)秩序問題(D)干擾問題。
( )08.擔任下列何種身分的同學負責控制會議的秩序與點選同學的發言？(A)紀錄(B)導師(C)司儀(D)主席。
乙、酸菜是雲林縣大埤鄉所盛產的主要經濟作物，鄉公所每年都會舉辦酸菜文化節來推廣酸菜產業，並帶領當地居民及觀光客認識文物古蹟，成功地將大埤鄉的產業特色與文化精華介紹出去，請回答下列問題：
( )09.當地居民發現酸菜醃漬後所產生的廢水會汙染土地，於是形成了興建專業的廢水處理區的想法，此一現象是因為當地居民具備著什麼？(A)社區想法(B)社區意識(C)利益意識(D)社會意識。
( )10.關於社區參與的資格限制，下列敘述何者正確？(A)無限制，只要是社區居民皆可(B)有限制，限於滿20歲之公民(C)無限制，但要經政府核准才可以(D)有限制，限於滿18歲之公民。
( )09.當地居民發現酸菜醃漬後所產生的廢水會汙染土地，於是形成了興建專業的廢水處理區的想法，此一現象是因為當地居民具備著什麼？(A)社區想法(B)社區意識(C)利益意識(D)社會意識。
( )10.關於社區參與的資格限制，下列敘述何者正確？(A)無限制，只要是社區居民皆可(B)有限制，限於滿20歲之公民(C)無限制，但要經政府核准才可以(D)有限制，限於滿18歲之公民。
丙、就美國學者迦納的「多元智慧理論」而言，一個人至少擁有八種不同的能力，每種能力都應該受到肯定與尊重。請依據下述提供之四種能力，判斷下列問題中，每位同學所擅長的能力智慧。
A.空間智慧 B.數學邏輯智慧
C.自然觀察智慧 D.語文智慧
( )11.擅長繪畫的岳凌拿下桃園縣繪畫競賽第一名。
( )12.擅長撰寫電腦程式的智冠自己設計遊戲軟體。
( )12.擅長撰寫電腦程式的智冠自己設計遊戲軟體。
( )13.文筆優美的政霖喜歡與柏翰交換日紀。
( )14.明察秋毫的義堃能立即分辨壁虎與四腳蛇間的不同。
此外，請再次依據下述所提供之四種能力，判斷下列問題中，每位同學所擅長的能力智慧。
A.內省智慧 B.音樂智慧
C.人際關係智慧 D.肢體動覺智慧
( )15.與同學發生衝突的嘉陽會思考自己的不足。
( )16.喜愛歌唱的惠群獲得卡啦OK比賽的佳作。
( )17.反應敏捷的昱翔是本校籃球隊的主將。
( )18.惠心能從與同學的對話中，立即感受到同學的心情。
丁、校園霸凌是台灣教育目前面臨的重大問題之一，下列敘述是就讀霸霸國中一年級的同學們在學校的遭遇，請依據敘述從答案選項中選擇適合的配對。
A.暴力攻擊 B.言語辱罵
C.排擠弱勢同儕
D.性騷擾
( )19.明樺因交不出保護費而遭三年級學生毆打成傷。
( )20.虹名因不願幫助同學作弊而被同學以三字經問候。
( )21.紀則因與同學發生口角而遭同學強拍裸照。
( )22.梓咸因家境清寒所以同學多不願與其為伍。
( )23.德容因與同學發生金錢糾紛而被同學投擲已燃鞭炮。
( )24.文杰的制服無故被高年級學生撕破。
二、單選題：（每題二分，共五十二分）
25. 當前社區總體營造的工作應由行政院各相關部會以跨部會合作的方式來協助推動，請問下列何種部會與社區總體營造無關？(Ａ)農業委員會(Ｂ)財政部(Ｃ)內政部(Ｄ)環境保護署。
26. 台灣古諺有云：「千金買厝，萬金難買好厝邊」的意思為何？(A)家是知識的圖書館(B)錢到用時方恨少(C)家家有本難念的經 (D)遠親不如近鄰。
27. 在班級選舉幹部時，汪琳、芳芸、湘昀三位同學依次被提名為班長人選。請問：依據議事規則，表決時應從哪一個開始？（A）汪琳（B）芳芸（C）湘昀（D）抽籤決定。
28. 民主精神中所謂的「多數決」原則是指當團體在決定某件事務或推選代表時，以什麼意見為依據？(A)主席(B)導師(C)多數人(D)全體人員。
29. 下列敘述為傳統鄉村社區居民的生活型態，正確者共有幾項？(甲)互動關係頻繁(乙)工作類型相近(丙)社區參與踴躍(丁)鄰里間的關係淡薄(A)一種(B)二種(C)三種(D)四種
30. 一般來說，社區包含了五個構成要素，除了居民、地區、共同關係外，還包含了下列何者？ (甲)社區教育(乙)社區活動 (丙)社區組織(丁)社區意識(A)甲乙(B)甲丙(C)乙丙(D)丙丁。
31. 老師是學校中第一線的靈魂人物，現代教師的角色不同以往，下列敘述何者適當？(A)傳統教師比起現代教師較為專業(B)老師與學生的關係是單向的(C)教師如同旅行中的嚮導，指引、啟發和鼓勵學生學習(D)老師只是單純的知識傳遞者。
32. 有了社區意識的存在，居民才會把社區當成自己的家，下列何者不是社區意識的表現？(A)柴山居民組成「柴山自然公園促進會」，保育柴山的自然景觀(B)為反對興建水庫，美濃鄉民組成「美濃鄉協進會」，與政府抗爭(C)關心鶯歌的當地人士，組成「臺北縣鶯歌文史工作室」，以維護傳統史蹟與文化(D)政錫和長宏組成「社區六合彩簽注團」，集中資金以簽注。
33.現代社區之發展是以「地緣關係」為基礎，透過「行動參與」的方法，來達成「心理社區」的最終目的。由上述的說明，可看出下列哪一項是社區發展的核心理念？(A)社區活動(B)社區型態(C)社區意識(D)社區環境。
34.教育部將教育單位、警政及民間資源力量結合起來，期許各校成立校園「去霸凌行動小組」，此反霸凌活動主要在提供學生哪一種協助？(Ａ)協助受性騷擾之學生(Ｂ)協助長期情緒失調之學生(Ｃ)協助在家中受家暴之學生(Ｄ)協助長期遭受欺壓或暴力威脅之學生。
35. 學校鼓勵學生自治最重要的精神為何？(Ａ)培養學生國際禮儀(Ｂ)由學生決定校務發展的方向(Ｃ)培養學生獨自解決人際衝突的能力(Ｄ)讓學生學會自我管理與自律。
36. 對於開會的步驟與細節，下列何者正確？(Ａ)開會討論事項須由師長提案(Ｂ)發言前要舉手並經過主席的同意，別人發言時要尊重(Ｃ)會議中，以口頭方式提出「動議」，二人以上附議即成立(Ｄ)表決採「先提名後表決」，依多數決原則宣布表決結果。
37. 大鈞住在都市新興社區中，他應依據下列何種法令來管理維護社區環境，提升都市社區品質，使居民有更美好的生活？(Ａ) 《民法》 (Ｂ) 《公寓大廈管理條例》 (Ｃ)《兩性工作平等法》(Ｄ)《憲法增修文》。
38. 下列是四位同學故鄉所屬的傳統型鄉村社區，請問哪一個社區組成形式與其他三者不同？(Ａ)芳雨的故鄉，屏東縣「潮州鎮」 (Ｂ)嘉玲的故鄉，彰化縣「曾厝社區」 (Ｃ)立松的故鄉，烈嶼「羅厝社區」
(Ｄ)慧喬的故鄉，平鎮市「宋屋里」。。
39. 台北縣鶯歌鎮的「陳厝寮」的大多數居民都姓陳，這是何種關係所形成的鄉村型態社區？(A)人緣(B)血緣(C)姻緣(D)地緣。
40. 所謂「社區意識」，是指同社區之居民，對該地區產生一種
休戚與共的心理認同感，是故，下列四位參與「全國社區總體
營造大會」同學的說法，何者最能反映「社區意識」的精神？
(A)懷祖：「本區有一些企業家能提供財源辦理活動。」
(B)德宇：「本社區的住戶都是電子新貴。」(C)冠鋐：「本區居
民都以身為社區的一分子為榮。」(D)芷瑄：「本區是縣內唯一
的原住民社區。」
41. 下列同學關於社區營造的敘述，下列何者錯誤？(A)聿廣：社區營造最重視的是社區居民的自動自發。(B)柏霖：社區裡的老人多，應以歷史文化的傳承為重點(C)清韋：大多數的社區營造都同時兼具不同的方式(D)于琳：社區要善用政府或企業團體所提供的資源。
42. 下列哪些事項在開班會時，不適合以「多數決」原則表決？(甲)段考是否舉行(乙)是否進行成績評量(丙)垃圾分類方式 (丁)選舉班級幹部(戊)班服的製作(Ａ)丙丁戊(Ｂ)甲乙丙(Ｃ)甲乙丁(Ｄ)乙丙丁。
43. 下列何種社區參與不屬於長期推動形式的社區參與活動？(Ａ)發動社區居民抗爭(Ｂ)成立園藝隊認養公園花木(Ｃ)撰寫村史(Ｄ)發行社區電子報。
44. 下列對社區定義的敘述中，何者錯誤？(Ａ)社區的成立是一種自然的結合(Ｂ)都市化與工業化是造成現代社區疏離感的主要原因(Ｃ)社區是由政府單位加以劃定的法定單位(Ｄ)共同關係是社區的組成要素。
45. 轟動一時的邱小妹受虐案中，邱小妹在家中遭父親虐待致死，鄰里鄰居竟無人伸出援手。而這正反映出哪一種型態的社區，鄰居間互動關係較不緊密？(Ａ)鄉村型態社區(Ｂ)地緣型態社區(Ｃ)都市型態社區(Ｄ)血緣型態社區。
46. 下列同學對「社區總體營造」的說法，哪一位是錯誤的？(Ａ)昱慈：常以保存歷史古蹟、文化遺產、開發特有產業為發展目標 (Ｂ)巧文：自民國 83 年開始 (Ｃ) 霈慈：由當地居民、民間團體與地方政府共同努力 (Ｄ)韻如：由行政院財政部推動。
47. 社區發展協會是受何種政府機關補助而成立的社區組織？(Ａ)財政部(Ｂ)文化建設委員會(Ｃ)經濟部(Ｄ)內政部。
48. 下列何種表決方式可採用不記名表決？(Ａ)投票表決
(Ｂ)舉手表決(Ｃ)唱名表決(Ｄ)起立表決。
49. 日翔總覺得進入國中生活之後，不但找不到知心好友，同班同學情誼也十分淡薄，日翔一直很希望能透過一些方式增進同學之間彼此情誼，我們應該給日翔下列何項建議？(Ａ)無條件答應同學要求(Ｂ)上課專心聽講(Ｃ)積極參與團體活動(Ｄ)積極參與社區活動。
50. 智久老師在公民課上請同學們依照所蒐集的資料，對「社區意識」發表自己的看法。以下是四位同學的論述，哪位同學的論點是錯誤的？(Ａ)勇盛：「社區意識的形成與發展有助於國家的發展。」 (Ｂ)昀霓：「社區意識是參與社區活動的動力。」(Ｃ) 庭軒：「都市社區居民因血緣、地緣關係對生長土地產生認同，大家信仰、生活習慣接近，形成社區意識。」(Ｄ)晨宇：「臺灣早期農業社會，農忙時會互助合作，平時對生活的地方較有認同感，並有濃厚的共同意識。」。
『恭喜你完成了，請耐心檢查喔』
沒有留言:
張貼留言