ㄧ、選擇題 (共50題，每題2分，請將答案以2B鉛筆劃記在答案卡上)
( )01、學校透過課程設計，可以協助學生達到哪些目標？(甲)充實各種知識 (乙)適應團體生活 (丙)培養適應現代社會的能力 (丁)發掘興趣與專長 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)乙丙丁 (D)甲乙丙丁。
( )02、社會上有各行各業，只要發展自我的長處，就可能行行出狀元，因此小文針對各種職業列舉了右列資料。根據內容判斷，小文主要是想闡述何種觀念？(A)民主精神 (B)經濟發展 (C)多元智慧 (D)社會規範。
( )03、亞都麗緻董事長嚴長壽發表新書《教育應該不一樣》，希望家長體認不是每個小孩都要當國家棟梁，社會更需要腳踏實地、堅守崗位、熱愛工作的螺絲釘。上述觀念符合下列哪項概念的意涵？(A)適性學習 (B)家庭教育 (C)學生自治 (D)人際互動。
( )04、每個人所擁有的各項能力中，表現較為出色的能力，我們稱為什麼？ (A)特殊智慧 (B)優勢智慧 (C)發展智慧 (D)過人智慧。
( )05、下列關於優勢智慧的敘述，何者錯誤？(A)可以依據優勢智慧從事生涯的選擇與規畫 (B)每個人只具備一種優勢智慧 (C)組合優勢智慧，可以協助個人解決問題或生產創造 (D)我們的日常表現是結合多種智慧所形成的。
( )06、學校的課程學習，主要是讓學生發掘自己的優勢智慧。下列各種課程與多元智慧的配對，何者正確？ (A)音樂課：肢體─空間智慧 (B)健康與體育課：自然觀察智慧 (C)社會課：邏輯─數學智慧 (D)國文課：語文智慧。
( )07、東漢文學家、書法家蔡邕善於音律，曾從一堆燃燒的薪材中搶救了製琴的好材料─梧桐木，並用這塊梧桐木製做四大名琴之一的“焦尾琴”，此事顯示蔡邕除了文學、書法方面的長才外，尤其能突顯何種優勢智慧？ (A)音樂智慧 (B)空間智慧 (C)肢體─動覺的智慧。
( )08、伯牙善於鼓琴，鍾子期能識琴中意趣，此韻事顯示兩人具有何種優勢智慧？(A)伯牙：音樂智慧；鍾子期：音樂智慧 (B)伯牙：音樂智慧；鍾子期：語文智慧 (C)伯牙：音樂智慧；鍾子期：內省智慧。
( )09、法國哲學家伏爾泰膾炙人口的名言：「雖然我不同意你，但，我誓死捍衛你說話的權利。」尊重彼此差異的哲思與高度自律，是民主自由的社會中，每位成員應具備的基本素養。我們應時時檢視自身是否落實此精神！請問：伏爾泰所說的這段話，最能突顯何種優勢智慧？(A)內省智慧 (B)語文智慧 (C)人際智慧。
( )10、下列對終身學習的敘述，何者正確？(A)指個人在中小學階段能進行適切的學習活動 (B)只有強調社會教育的延續 (C)其中以學校教育的途徑最為廣泛 (D)社會教育包括社區大學及各類的演講座談等。
( )11、聯合國教科文組織下的「國際博物館協會」（ICOM），從西元1977年開始，訂每年的5月18日 為「國際博物館日」，希望結合全世界博物館的力量，鼓勵民眾認識與參與博物館。請問：上述活動可落實下列何種精神？ (A)終身學習 (B)菁英教育 (C)自我實現 (D)休閒生活。
( )12、張奶奶退休後很想要再進修以充實自我，她可以透過下列哪些學習管道來達到進修的目的？
(甲)義務教育 (乙)空中大學 (丙)社區大學 (丁)長青學苑 (A)甲乙 (B)丙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁。
題組：（第13至15題） 請閱讀下列短文後，回答問題。
小倩是國中一年級的學生，爸爸退休之後，去補習班學習電腦(甲)，晚上到社區大學進修英文(乙)。媽媽報名長青學苑健康飲食課程(丙)，姐姐就讀大學研究所(丁)，哥哥念高職的資訊科(戊)。假日全家一起去臺北觀賞「長毛象特展(己)，玩得好愉快。
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( )13、小倩家人所參與的學習活動中，哪些屬於社會教育？(A)甲乙丙丁 (B)甲乙丙己 (C)乙丙丁戊 (D)乙丙丁己。
( )14、小倩的爸爸，利用退休後的時間，去學電腦及英文，這符合何項類型的教育？(A)家庭教育 (B)學校教育 (C)社區教育 (D)終身教育。
( )15、小倩在學校時上課專心聽講(甲)，但是因為個性害羞，所以不敢發問(乙)，但是小倩覺得沒關係，只要勤做筆記，回家複習(丙)，還是可以應付，假日小倩會去圖書館或上網查資料(丁)，不過小倩很在乎自己的考試分數，常因為一次小考成績不佳，而讓心情陷入低潮(戊)。上述有關小倩的學習態度，哪些正確？(A)甲乙丙 (B)甲丙丁 (C)乙丙丁 (D)丙丁戊。
( )16、關於現今師生關係的敘述，何者錯誤？(A)老師和學生之間可以是亦師亦友的學習夥伴 (B)老師除了教授專業課程外，也是學生學習的引導者、生活的諮詢者 (C) 現在的老師主導學習是絕對權威的，學生必須服從，不能有不同的意見。 (D) 現在的老師扮演協助學生學習的角色，不再是主導者，學生應以虛心、尊重的態度向 老師學習並負起主動學習的責任。
( )17、同學是校園生活中很重要的夥伴。有關與同學的相處之道，下列何者正確？(A)唯恐受到同學排擠，對於大家喜歡的事情都要同意 (B)遇到意見不同的情形，堅持己見絕不改變 (C)彼此包容、鼓勵與接納，並相互關懷 (D)只跟功課好的同學來往，成績不好的同學沒有優點。
( )18、學校生活中有許多規範，使得校務的運作有所本，學生的相關權利有保障。依此敘述，下列何者不屬於學校規範的範圍？(A)學生獎懲辦法 (B)師生共同制定的生活公約 (C)學生自定的班級會議決議 (D)同學間私下的相互約定。
( )19、上公民課時，老師請學生上臺報告有關「學生自治」的意涵，其中何人的說法最正確？(A)英明：「學生自治是由校方成立學生自治組織。」 (B)梅華：「學生自治是由學生自行管理私人事務。」 (C)天九：「學校的所有事務，都交由學生自行決定。」 (D)愛燁：「學生自治的先決條件是必須遵守政府法令、學校規定和社會規範。」
( )20、何者屬於學生自治的範圍？(A)決定段考的日期與範圍 (B)穿著制服到校上課 (C)提擬個人讀書計畫 (D)訂定班級生活公約。
( )21、班會進行的程序，下列何者的排列最正確？(A)宣布開會→報告事項→討論事項→臨時動議→散會 (B)宣布開會→討論事項→報告事項→臨時動議→散會 (C)宣布開會→臨時動議→報告事項→提案→表決 (D)宣布開會→報告事項→臨時動議→討論事項→散會。
( )22、班會是學校訓練學生民主精神的主要活動，小明本週擔任七年丙班的班會主席。請問：在討論事項時，他應按照下列哪個程序，才能正確達成主席的任務？
選項
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程序
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(A)
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提案(動議)→附署(附議)→討論→表決
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(B)
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討論→提案(動議)→附署(附議)→表決
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(C)
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提案(動議)→討論→附署(附議)→表決
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(D)
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附署(附議)→提案(動議)→討論→表決
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( )23、多數決是以多數人的意見為依據，但並非所有事都適合用多數決來決定。下列何項事務，適合以多數決方式來決定？(A)巴黎沒有羅浮宮 (B)以班長的決定代表全班同學的決議 (C)成績未達標準者不可以參加戶外教學 (D)決定班服。
( )24、班會程序中，在散會後才進行導師講評，顯示的意義是：(A)班會純屬學生的自治活動 (B)導師是班級的領導者，所以壓軸進行講評 (C)導師亦是參與班會成員之一，但與主席的職責不同。
( )25、班會主席，應該做的工作有哪些？(甲)參與討論與表決 (乙)維持會議秩序 (丙)詳實記錄決議要點 (丁)解決權宜及秩序問題 (戊)確認班會議程 (A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)乙丙戊 (D)乙丁戊。
題組：( 第26到35題 )
中興國中一年三班舉行班會，本周討論主題為班遊的地點。
(甲)在班會前陳玲即已經提出一份書面文件，(乙)上面還有幾位同學的簽名，建議到草嶺古道；(丙)范平則當場舉手提出要到九份、金瓜石，(丁)主席立即把范平所提的九份、金瓜石寫在黑板上以便讓大家表決，江賓立即提出(戊)問題請主席裁決。主席立即處理後，林浩和汪傑卻因意見不同而吵架，且因音量愈來愈大而干擾到會議進行，此時夏雲向主席提出(己)問題。
好不容易大家終於進行投票表決，結果如下：
( )26、甲應是指下列何者？ (A)動議 (B)提案 (C)報告事項 (D)臨時動議。
( )27、乙應是指下列何者？ (A)動議 (B)附議 (C)提案 (D)附署。
( )28、丙應是指下列何者？ (A)動議時 (B)提案時 (C)報告事項時 (D)臨時動議時。
( )29、丁顯示主席忽略了下列哪個程序？ (A)徵求一人以上附署 (B)徵求一人以上附議 (C)徵求老師同意 (D)徵求過半數出席者同意。
( )30、戊應是指下列何者？ (A)報告事項 (B)臨時動議 (C)權宜問題 (D)秩序問題。
( )31、己應是指下列何者？ (A)報告事項 (B)臨時動議 (C)權宜問題 (D)秩序問題。
( )32、表決時應該從哪個項目優先？ (A)草嶺古道 (B)九份、金瓜石 (C)宜蘭傳統藝術中心 (D)由主席決定。
( )33、在班會中的表決，通常採取下列何種原則？ (A)少數決 (B)多數決 (C)抽籤決定 (D)先提名後表決。
( )34、依照表決結果判斷，一年三班的班遊地點應為下列何者？ (A)草嶺古道 (B)九份、金瓜石(C)宜蘭傳統藝術中心 (D)由導師裁決。
( )35、下列關於班會會議角色任務的敘述，何者正確？ (A)導師主持會議及參與討論 (B)紀錄負責宣達會議程序 (C)司儀負責主持表決 (D)主席原則上不參與討論與表決。
( )36、現代社會愈來愈重視「社區」的組成與運作。下列有關社區的敘述，哪項是正確的？(A)社區居民都具有血緣、地緣關係 (B)社區可以用來形容一群人感情上的相互認同 (C)社區是由政府劃定的法定單位 (D)一個社區的居民必定有著共同的宗教信仰。
( )37、「社區意識」是指某一社區的居民，對該社區產生心理認同及休戚與共的感受。下列何者最能反映該地區的居民具有：「社區意識」？(A)阿福：「我們社區的大樓是採日本式的景觀設計。」 (B)大雄：「我們社區的居民都以身為社區的一份子為榮。」 (C)技安：「我們社區的游泳池是全天候開放給住戶使用。」 (D)宜靜：「我們社區的住戶大部分都是從事高科技產業。」
( )38、社區的形成需要一些要素，而下列哪一項要件不是社區組成所必須的要素？(A)要有居民 (B)要有活動中心 (C)要有社區意識 (D)要有社區組織。
( )39、關於鄉村型態的社區，下列敘述何者有誤？(A)對生長的土地較具有認同感 (B)由於血緣關係而形成的鄉村社區，住在當地的人，往往會有相同的姓氏 (C)「許厝港」、「劉厝埔」等，是基於地緣關係所形成的鄉村社區 (D)婚喪喜慶及宗教祭典等，常是居民情感交流的重要機會。
( )40、「鹿港地理位置優良，商業活動活躍，其居民十之八九為泉州移民後裔。」從上文敘述中，可以判斷該地居民因何種關係而聚居？(A)經濟關係 (B)文化關係 (C)血緣關係 (D)地緣關係。
( )41、關於鄉村社區與都市社區的比較，哪些敘述正確？ (A)甲乙 (B)甲丁 (C)乙丙 (D)丙丁。
比較項目
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鄉村社區
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都市社區
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(甲)居民情感
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人情味較濃
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人情味淡薄
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(乙)居民工作背景
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差異大
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相似
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(丙)社區類型
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血緣社區
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地緣社區
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(丁)社會型態
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農業
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工商業
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( )42、最近大華里時常有機車遭竊，於是里長號召里民一同開會討論因應之道，最後大家共同決定要組成社區守望相助隊，以維護鄰里安全。這種社區居民共同參與、討論並一起解決公共事務的過程，屬於
(A)社區文化 (B)社區參與 (C)社區發展 (D)社區營造。
( )43、社區參與的類型中，下列哪一個例子可能持續的時間較短？(A)凌雲村居民不滿地下水井遭汙染，發起抗爭行動 (B)桃米社區居民成立桃米生態村，發展觀光產業 (C)曾厝社區居民定每月第三個星期日為「清淨家園日」 (D)文南社區的居民自動自發成立守望相助巡守隊。
( )44、為了讓社區永續發展，通常會成立社區組織以打造理想中的社區生活。下列哪些是常見的社區組織類型？(甲)社區發展協會(乙)文化建設委員會(丙)地方文史工作室(丁)公寓大廈管理委員會 (A)(甲)(乙)(丙) (B)(甲)(乙)(丁) (C)(甲)(丙)(丁) (D)(乙)(丙)(丁)。
( )45、社區組織推動社區事務，可透過哪些方式尋求財源？(甲)居民自己出錢出力 (乙)尋求當地企業贊助 (丙)要求慈善機構捐款 (丁)地方政府補助支援 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁。
( )46、以下為大明社區所舉辦的活動，何者較能凝聚社區居民的情感？(甲)成立社區親子讀書會 (乙)舉辦端午節聯歡活動 (丙)成立社區幼兒托育中心 (丁)裝設針孔攝影機監視社區居民的活動。 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁。
( )47、社區參與的方式多采多姿，只要能符合社區居民的需求，都是社區參與的方法。下列何者適合用來推動社區參與？(甲)成立老人照護中心，照顧社區獨居老人 (乙)訂立社區規範，嚴格限制居民的生活作息 (丙)開辦成人電腦班，增加居民學習成長的機會 (丁)提供社區幼兒托育服務，幫助居民解決幼兒托育的問題。 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁。
( )48、下列何者不是成功推動社區營造的必要條件？(A)社區居民社會經濟地位高 (B)社區居民願意共同為社區付出心力 (C)居民對社區的發展有共同的目標與理想 (D)社區居民發揮互助的精神，結合社區與政府資源，改善社區生活。
( )49、下列何者是出於居民自動成立的民間團體，以地方歷史與文化的保存推動為重點，從事地方研究與社區關懷等工作？(A)帝寶管理委員會 (B)暖暖文史工作室 (C)文化建設委員會 (D)花博夢想館。
( )50、近年來我國設立許多社區大學，這種做法屬於哪種社區營造的方式？(A)社區歷史傳承 (B)社區生態保護 (C)社區終身學習 (D)社區福利服務。
桃園縣立中興國民中學100學年度第1學期第3次段考
一年級_公民_科試題解答 (命題者：張淑芬 老師)
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