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1.改帳號密碼大頭貼

1.改帳號密碼大頭貼，姓名不改。

先進行.google mail 使用者登入，

右上角大頭貼帳戶，

我的帳戶，

安全性，

密碼(換掉舊密碼)，

更新新密碼2次。

請進行安全設定檢查--備援電子郵件-備援電話號碼--

密碼忘記：1,2,11,12,21,22--管理員：幫忙設定新密碼。

改帳號大頭貼螢幕複製到暫存區：shift+print screen，小畫家貼上，剪裁，另存新檔在桌面，檔名：101(班級)-1(座號)-姓名-(大頭貼作業)

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補校帳號-音樂-新增書籤

秀春記帳

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寶珠e10201	e10201@wcjs.tc.edu.tw
文發e10204	e10204@wcjs.tc.edu.tw
海英e10207	e10207@wcjs.tc.edu.tw
瑞芳e10211	e10211@wcjs.tc.edu.tw
麗紅e10215	e10215@wcjs.tc.edu.tw
翊薇e10217	e10217@wcjs.tc.edu.tw
宜真e10210	e10210@wcjs.tc.edu.tw

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學生生活及學習概況問卷

臺中市立梧棲國民中學104學年度第二學期

學生生活及學習概況問卷

各位同學大家好：

    不知道你近期生活的適應情形如何呢？或是在學習方面有沒有遇到困擾？為了瞭解你的問題所在，我們設計了這一份問卷，以了解你學習的情形，以及提升教學品質，希望你能用心回答，並祝

學業進步，身體健康！

                                          梧棲國中教務處  敬啟105.05

1.           如果隔天要上學，我通常晚上幾點上床睡覺？
(A)不到9點(不含9點)　(B)9～10點(不含10點)　(C)10～11點(不含11點)　(D)11點以後

2.           放學後，我每週約花多少時間寫功課、讀課內書本（不包括補習時間）？
(A)無　(B)5小時以下　(C)5-10小時　(D)10小時以上

3.           我每週約花多少時間參加校外課程（補習班、家教、才藝班等）？
(A)無　(B)5小時以下　(C)5-10小時　(D)10小時以上

4.           我每週約花多少時間閱讀課外讀物（如漫畫、散文、小說等）？
(A)無　(B)5小時以下　(C)5-10小時　(D)10小時以上

5.           我每週約花多少時間看電視、上網、玩電動或線上遊戲等？
(A)無　(B)5小時以下　(C)5-10小時　(D)10小時以上

6.           我每週約花多少時間自己或跟朋友、家人一起運動（如打球、跑步等）？
(A)無　(B)5小時以下　(C)5-10小時　(D)10小時以上

7.           我覺得我在國文領域的學習情形是：
(A)精熟　(B)基礎　(C)待加強

8.           我覺得我在英語領域的學習情形是：
(A)精熟　(B)基礎　(C)待加強

9.           我覺得我在數學領域的學習情形是：
(A)精熟　(B)基礎　(C)待加強

10.       我覺得我在自然領域的學習情形是：
(A)精熟　(B)基礎　(C)待加強

11.       我覺得我在社會領域的學習情形是：
(A)精熟　(B)基礎　(C)待加強

12.       這學期國文領域老師上課時，我覺得：
(A)大多聽得懂　(B)一半懂，一半不懂　(C)大多聽不懂

13.       這學期英語領域老師上課時，我覺得：
(A)大多聽得懂　(B)一半懂，一半不懂　(C)大多聽不懂

14.       這學期數學領域老師上課時，我覺得：
(A)大多聽得懂　(B)一半懂，一半不懂　(C)大多聽不懂

15.       這學期自然領域老師上課時，我覺得：
(A)大多聽得懂　(B)一半懂，一半不懂　(C)大多聽不懂

16.       這學期社會領域老師上課時，我覺得：
(A)大多聽得懂　(B)一半懂，一半不懂　(C)大多聽不懂

17.       這學期健體領域老師上課時，我覺得：
(A)大多聽得懂　(B)一半懂，一半不懂　(C)大多聽不懂

18.       這學期藝文領域老師上課時，我覺得：
(A)大多聽得懂　(B)一半懂，一半不懂　(C)大多聽不懂

19.       這學期綜合領域老師上課時，我覺得：
(A)大多聽得懂　(B)一半懂，一半不懂　(C)大多聽不懂

20.       我覺得哪種類型的老師最能幫助我學習？（可複選）
(A)經常考試
(B)出很多作業讓我練習
(C)分組合作學習
(D)善用多媒體（如：單槍或電視等）
(F)其他：________________________________(請說明類型)

21.       你在學習上是否有困難、或是設備需要改善、或是對學校有何建議，你可以寫下來，我們盡力改善，你的意見是學校進步的動力，謝謝你。