5.google chrome新增使用者、書籤
google chrome自訂及管理-三條線
設定,
新增使用者,
新增圖示,
人員名稱:
新增,
帳號:s學號@wcjs.tc.edu.tw
密碼:12345678
連結資料
立即匯入書籤
匯入
成功匯入:完成。
螢幕複製到暫存區:shift+print screen,小畫家貼上,剪裁,另存新檔在桌面,檔名:101(班級)-1(座號)-姓名-5(第幾次作業)
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6.改帳號密碼,姓名不改。
先進行5.google 新增使用者
右上角大頭貼帳戶,
我的帳戶,
安全性,
密碼,
更新新密碼2次。
密碼忘記:1,2,11,12,21,22:幫忙設定新密碼。
7.google雲端硬碟
gmail帳戶,信件
新增資料夾(google 新增使用者)等7個資料夾,
依序打開,雲端硬碟等7個資料夾,
螢幕複製到暫存區:shift+print screen,小畫家貼上,剪裁,另存新檔在桌面,檔名:101(班級)-1(座號)-姓名-7(第幾次作業)
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上傳(google 新增使用者)
8.chrome store APP 安裝
先進行5.google chrome新增使用者
(9個點應用程式)
chrome store
webpage screen shot APP 安裝
webpage fire shot APP 安裝
擴充軟體。
試用上述軟體
10.7教學APP市集
第2頁--I BOOK 安裝
第2頁--免費線上閱讀英語
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2015年11月30日 星期一
2015年11月28日 星期六
2015年11月26日 星期四
郭台銘:5年以機器人代替3成人力
(中央社記者鍾榮峰台北25日電)鴻海董事長郭台銘表示,未來5年計畫用機器人代替3成人力;這些人力會從事電子商務、軟體、機器人人機介面等更高階的工作。
鴻海今天召開股東會,股東會下午1時1分結束,會後鴻海發放餐盒給出席股東,郭台銘在現場與股東們一起用餐盒後,下午繼續開放時間,和在場股東交流互動,現場仍擠滿超過400名股東。
有股東詢問集團機器人布局狀況,郭台銘回應表示,計畫5年左右用機器人取代3成人力。這3成人力,會提升到高素質人力。
郭台銘說,今年是機器人元年,布局機器人這條路會繼續走下去,用機器人不是取代人力,而是取代單調的工作。
郭台銘說,這3成人力會提升到高階人力階段,主要從事軟體、電子商務、機器人與工作之間的人機介面。1040625
鴻海今天召開股東會,股東會下午1時1分結束,會後鴻海發放餐盒給出席股東,郭台銘在現場與股東們一起用餐盒後,下午繼續開放時間,和在場股東交流互動,現場仍擠滿超過400名股東。
有股東詢問集團機器人布局狀況,郭台銘回應表示,計畫5年左右用機器人取代3成人力。這3成人力,會提升到高素質人力。
郭台銘說,今年是機器人元年,布局機器人這條路會繼續走下去,用機器人不是取代人力,而是取代單調的工作。
郭台銘說,這3成人力會提升到高階人力階段,主要從事軟體、電子商務、機器人與工作之間的人機介面。1040625
2015年11月19日 星期四
構圖-20151113
構圖
- 1.為什麼他拍的照片就是比較美?9個構圖技巧拯救你的破照片 - The News Lens 關鍵評論網
- 2.【攝影】攝影教學 構圖 @ 美好新生活 :: 痞客邦 PIXNET ::
- 3.入門構圖技巧 - 攝影入門 Fotobeginner.com
- 4.簡單構圖 (四) - 物件置中 | 攝影基本 | PHOTALKS | 一個有關攝影教學、老相機和旅遊的部落格
- 5.【新手必學】10個改善構圖的簡單技巧 - 攝影入門 Fotobeginner.com
- 6.構圖 的經典定律: 黃金分割 | DIGIPHOTO-用鏡頭享受生命
- 7.攝影觀念及技術 - [教學]《國家地理》打破法則的構圖法 - 相機討論區 - Mobile01
- 課後練習:家裡的電腦能如上述操作一遍。
值日生:照相、錄影、點名、關教室等。
H、遭遇困難及改計方法:
I、授課心得:
J、學員反應:
2015年11月18日 星期三
2015年11月17日 星期二
104年『學生在校生活』網路問卷調查學生版
104年『學生在校生活』網路問卷調查學生版
注意事項:
1.使用google瀏覽器。F5:重新整理題目,出題完整。仔細做完題目。
2.到螢幕顯示,(截圖下列螢幕),
1.使用google瀏覽器。F5:重新整理題目,出題完整。仔細做完題目。
2.到螢幕顯示,(截圖下列螢幕),
大功告成!
問卷終於到此結束,辛苦了,謝謝!
,螢幕複製到暫存區:shift+print screen,小畫家貼上,另存新檔在桌面,檔名:101(班級)-1(座號)-姓名-在校生活網路問卷。
3.上傳截圖到雲端硬碟:
gmail登入,新增不同帳戶,
帳號:s學號@wcjs.tc.edu.tw
密碼:12345678
分享通知gmail上傳作業,資料夾(在校生活網路問卷)。
帳號:s學號@wcjs.tc.edu.tw
密碼:12345678
分享通知gmail上傳作業,資料夾(在校生活網路問卷)。
上傳截圖到雲端硬碟。
2015年11月16日 星期一
2.體育跑步成績
1.體育跑步成績
螢幕複製到站存區:shift+print screen,小畫家貼上,剪裁,另存新檔在桌面,檔名:101(班級)-1(座號)-姓名-1(第幾次作業)
2.google雲端硬碟
gmail登入,新增不同帳戶,
帳號:s學號@wcjs.tc.edu.tw
密碼:12345678
新增資料夾(跑步成績),共用分享至該班群組,s104-01@wcjs.tc.edu.tw
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上傳作業1
3.blogger啟用
gmail登入,新增不同帳戶,
帳號:s學號@wcjs.tc.edu.tw
密碼:12345678
blogger啟用,再輸入密碼,(不要啟用google+)
輸入總部落格名稱,
新增部落格,
網誌名稱:
網址:檢查確認唯一,
範本格式:
新增一網頁內容,例如偶像林書豪
螢幕複製到站存區:shift+print screen,小畫家貼上,剪裁,另存新檔在桌面,檔名:101(班級)-1(座號)-姓名-1(第幾次作業)
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上傳作業2,新增資料夾(blogger啟用),
4.blogger新增相片、影片
gmail登入,新增不同帳戶,
帳號:s學號@wcjs.tc.edu.tw
密碼:12345678
新增一網頁內容,例如偶像、得獎同學、體育選手
新增圖片圖示:貼上網址。
圖片太寬:範本/自訂/調整寬度。
螢幕複製到站存區:shift+print screen,小畫家貼上,剪裁,另存新檔在桌面,檔名:101(班級)-1(座號)-姓名-3(第幾次作業)
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上傳作業3,資料夾(blogger新增相片),
5.google 新增使用者、書籤
google 自訂及管理-三條線
設定,
新增使用者,
新增圖示,
人員名稱:
新增,
帳號:s學號@wcjs.tc.edu.tw
密碼:12345678
連結資料
立即匯入書籤
匯入
成功匯入:完成。
螢幕複製到暫存區:shift+print screen,小畫家貼上,剪裁,另存新檔在桌面,檔名:101(班級)-1(座號)-姓名-5(第幾次作業)
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上傳作業5,資料夾(google新增使用者),
6.改帳號密碼,姓名不改。
104年度配合教育部體育署國民體育日『一起參加奧運吧!』
填完期限內(104年9月1日至9月8日)將跑步里程數至少800公尺,螢幕複製到站存區:shift+print screen,小畫家貼上,剪裁,另存新檔在桌面,檔名:101(班級)-1(座號)-姓名-1(第幾次作業)
2.google雲端硬碟
gmail登入,新增不同帳戶,
帳號:s學號@wcjs.tc.edu.tw
密碼:12345678
新增資料夾(跑步成績),共用分享至該班群組,s104-01@wcjs.tc.edu.tw
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上傳作業1
3.blogger啟用
gmail登入,新增不同帳戶,
帳號:s學號@wcjs.tc.edu.tw
密碼:12345678
blogger啟用,再輸入密碼,(不要啟用google+)
輸入總部落格名稱,
新增部落格,
網誌名稱:
網址:檢查確認唯一,
範本格式:
新增一網頁內容,例如偶像林書豪
螢幕複製到站存區:shift+print screen,小畫家貼上,剪裁,另存新檔在桌面,檔名:101(班級)-1(座號)-姓名-1(第幾次作業)
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上傳作業2,新增資料夾(blogger啟用),
4.blogger新增相片、影片
gmail登入,新增不同帳戶,
帳號:s學號@wcjs.tc.edu.tw
密碼:12345678
新增一網頁內容,例如偶像、得獎同學、體育選手
新增圖片圖示:貼上網址。
圖片太寬:範本/自訂/調整寬度。
螢幕複製到站存區:shift+print screen,小畫家貼上,剪裁,另存新檔在桌面,檔名:101(班級)-1(座號)-姓名-3(第幾次作業)
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上傳作業3,資料夾(blogger新增相片),
5.google 新增使用者、書籤
google 自訂及管理-三條線
設定,
新增使用者,
新增圖示,
人員名稱:
新增,
帳號:s學號@wcjs.tc.edu.tw
密碼:12345678
連結資料
立即匯入書籤
匯入
成功匯入:完成。
螢幕複製到暫存區:shift+print screen,小畫家貼上,剪裁,另存新檔在桌面,檔名:101(班級)-1(座號)-姓名-5(第幾次作業)
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上傳作業5,資料夾(google新增使用者),
6.改帳號密碼,姓名不改。
將角色指派給多位使用者-服務中心管理員
將管理員角色指派給使用者
如要讓使用者在 Google 管理員控制台中執行管理工作,請將一或多個管理員角色指派給使用者。具備管理員角色的使用者登入自己的 Google for Work 帳戶時,會進入管理員控制台。使用者可以執行的工作取決於角色授予的權限。
您可以指派管理員控制台中預先建立的角色來執行一般企業功能,或是指派您為貴機構建立的自訂角色。如要將這些角色的權限全部授予使用者,可以指派多個角色。
只有超級管理員可以將管理員角色指派給使用者。
將角色指派給使用者
將角色指派給多位使用者
登入 Google Admin console
。
在資訊主頁上,按一下 [管理員角色]。相關控制項位於哪裡?
在「管理員角色」頁面的左側選取您想要指派的角色。
這裡會列出已獲得這個角色的使用者。如要查看這個角色授予的權限,請按一下 [權限]。
按一下 [指派管理員]。
輸入您要指派角色的使用者名稱。
當您開始輸入使用者名稱時,系統會顯示名稱相符的使用者清單,您可從中選取使用者名稱。
(選用) 如果角色權限中包含使用者管理權限,請按一下 [管理員權限] 清單,然後選取要讓該管理員管理的機構單位。這是什麼?
按一下 [確認指派]。
按一下 [指派管理員],即可將角色指派給更多使用者。如要「移除」使用者的角色,請選取您想要移除的使用者,然後按一下 [取消指派管理員] 按鈕。
指派使用者管理角色
使用者通常會在幾分鐘之內取得新權限,但最多可能需要等待 24 小時。使用者登入自己的 Google 帳戶時,將會進入管理員控制台資訊主頁,並看到所獲得的權限的相關控制項。
後續步驟:請每位管理員在自己的管理員帳戶中新增救援選項。
如要讓使用者在 Google 管理員控制台中執行管理工作,請將一或多個管理員角色指派給使用者。具備管理員角色的使用者登入自己的 Google for Work 帳戶時,會進入管理員控制台。使用者可以執行的工作取決於角色授予的權限。
您可以指派管理員控制台中預先建立的角色來執行一般企業功能,或是指派您為貴機構建立的自訂角色。如要將這些角色的權限全部授予使用者,可以指派多個角色。
只有超級管理員可以將管理員角色指派給使用者。
將角色指派給使用者
將角色指派給多位使用者
登入 Google Admin console
。
在資訊主頁上,按一下 [管理員角色]。相關控制項位於哪裡?
在「管理員角色」頁面的左側選取您想要指派的角色。
這裡會列出已獲得這個角色的使用者。如要查看這個角色授予的權限,請按一下 [權限]。
按一下 [指派管理員]。
輸入您要指派角色的使用者名稱。
當您開始輸入使用者名稱時,系統會顯示名稱相符的使用者清單,您可從中選取使用者名稱。
(選用) 如果角色權限中包含使用者管理權限,請按一下 [管理員權限] 清單,然後選取要讓該管理員管理的機構單位。這是什麼?
按一下 [確認指派]。
按一下 [指派管理員],即可將角色指派給更多使用者。如要「移除」使用者的角色,請選取您想要移除的使用者,然後按一下 [取消指派管理員] 按鈕。
指派使用者管理角色
使用者通常會在幾分鐘之內取得新權限,但最多可能需要等待 24 小時。使用者登入自己的 Google 帳戶時,將會進入管理員控制台資訊主頁,並看到所獲得的權限的相關控制項。
後續步驟:請每位管理員在自己的管理員帳戶中新增救援選項。
2015年11月5日 星期四
服務中心管理員
將管理員角色指派給使用者
如要讓使用者在 Google 管理員控制台中執行管理工作,請將一或多個管理員角色指派給使用者。具備管理員角色的使用者登入自己的 Google for Work 帳戶時,會進入管理員控制台。使用者可以執行的工作取決於角色授予的權限。
您可以指派管理員控制台中預先建立的角色來執行一般企業功能,或是指派您為貴機構建立的自訂角色。如要將這些角色的權限全部授予使用者,可以指派多個角色。
只有超級管理員可以將管理員角色指派給使用者。
將角色指派給使用者
將角色指派給多位使用者
登入 Google Admin console
。
在資訊主頁上,按一下 [管理員角色]。相關控制項位於哪裡?
在「管理員角色」頁面的左側選取您想要指派的角色。
這裡會列出已獲得這個角色的使用者。如要查看這個角色授予的權限,請按一下 [權限]。
按一下 [指派管理員]。
輸入您要指派角色的使用者名稱。
當您開始輸入使用者名稱時,系統會顯示名稱相符的使用者清單,您可從中選取使用者名稱。
(選用) 如果角色權限中包含使用者管理權限,請按一下 [管理員權限] 清單,然後選取要讓該管理員管理的機構單位。這是什麼?
按一下 [確認指派]。
按一下 [指派管理員],即可將角色指派給更多使用者。如要「移除」使用者的角色,請選取您想要移除的使用者,然後按一下 [取消指派管理員] 按鈕。
指派使用者管理角色
使用者通常會在幾分鐘之內取得新權限,但最多可能需要等待 24 小時。使用者登入自己的 Google 帳戶時,將會進入管理員控制台資訊主頁,並看到所獲得的權限的相關控制項。
後續步驟:請每位管理員在自己的管理員帳戶中新增救援選項。
2015年11月4日 星期三
Windows 10 如何使用遠端桌面
如何使用遠端桌面
適用於 Windows 10
使用您 Windows、Android 或 iOS 裝置上的 [遠端桌面],從遠端連線至電腦:
- 設定遠端電腦,讓它能夠進行遠端連線。請參閱 如何使用遠端桌面連線連線到其他電腦?
- 在遠端電腦上開啟 [設定] 然後移至 [系統] > [相關]。 請注意電腦名稱。稍後需要這項資訊。
- 接著,在 [設定] 中, 移至 [系統] > [電源和睡眠] 並檢查以確認 [睡眠] 設定為 [永不]。
- 將遠端電腦的完整名稱輸入本機電腦上的 [遠端桌面連線]。如需詳細步驟,請參閱 使用遠端桌面連線連接到其他電腦。
2015年11月3日 星期二
補救教學線上測驗預試
補救教學線上測驗預試
http://exam2.tcte.edu.tw/teac_pre/
學校代碼:064516
學生帳號:90401
英語
11/9-11/20
注意事項:
1.瀏覽器須設定允許快顯或彈跳視窗,出現在另一視窗。
2.數學測驗可攜帶紙筆進行計算。
3.使用google瀏覽器。F5:重新整理題目,英語聽力再念一遍(耳機調到最大聲),出題完整。
4.將國文、英語、數學成績仔細做要及格,否則補考(截圖)。
5.成績,螢幕複製到暫存區:shift+print screen,小畫家貼上,另存新檔在桌面,檔名:101(班級)-1(座號)-姓名-(6-1補救教學預試3科)-國文(國文、英語、數學)。
6.gmail登入,新增不同帳戶,
帳號:s學號@wcjs.tc.edu.tw
密碼:12345678
分享通知gmail上傳作業4,新資料夾(6-1補救教學預試3科)。
7.下課不能完成,不交考卷,下一次上課登入會繼續考試。耳機收好捲好再交。
http://exam2.tcte.edu.tw/teac_pre/
學校代碼:064516
學生帳號:90401
英語
11/9-11/20
注意事項:
1.瀏覽器須設定允許快顯或彈跳視窗,出現在另一視窗。
2.數學測驗可攜帶紙筆進行計算。
3.使用google瀏覽器。F5:重新整理題目,英語聽力再念一遍(耳機調到最大聲),出題完整。
4.將國文、英語、數學成績仔細做要及格,否則補考(截圖)。
5.成績,螢幕複製到暫存區:shift+print screen,小畫家貼上,另存新檔在桌面,檔名:101(班級)-1(座號)-姓名-(6-1補救教學預試3科)-國文(國文、英語、數學)。
6.gmail登入,新增不同帳戶,
帳號:s學號@wcjs.tc.edu.tw
密碼:12345678
分享通知gmail上傳作業4,新資料夾(6-1補救教學預試3科)。
7.下課不能完成,不交考卷,下一次上課登入會繼續考試。耳機收好捲好再交。