2014-3/24-3/28協作平台教學2--編輯網頁2

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首頁‎ > ‎GoogleSites‎ > ‎Googlesite基礎‎ > ‎ 編輯網頁 進入協作平台後，我們就可以開始編輯網頁的內容了，編輯的方法很簡單，只要按下協作平台「右上方」「鉛筆」圖示，即可進入編輯頁面，如下圖： 編輯頁面的區塊由上而下共分為三排 第一排「網頁輔助工具」：提供多樣化的工具豐富版面，例如插入影音圖檔、各式小工具、表格、調整網頁版面配置 第二排「文字編輯工具」：提供如同WORD操作的文字功能，例如變更文字大小、顏色、定位、連結 第三排「文字圖表輸入區」：網頁所有的內容都在此進行編輯和操作，採用所見即所得的方式，編輯的畫面等同於使用者看到的畫面 現在，請參考底下的範例圖，您是否能完成相同的畫面呢？動手試試看吧！ 範例圖中的素材都可由下方的「附件」內下載取得唷！

登入|檢舉濫用情形|列印頁面|由 Google 協作平台技術提供

主題：Google Apps for Education

主題：Google Apps for Education

教學資料網址：http://goo.gl/nwymy2

• Gmail

1. 梧棲國中教職員生Gmail電子郵件系統
2. 帳號與密碼
3. 網頁瀏覽器建議
4. 帳戶設定
5. Gmail信箱設定
6. 寫信
7. 標籤和篩選器

• 日曆

1. 加入台灣假日
2. 加入同事的日曆

• 雲端硬碟

1. 上傳
2. 建立
3. 文件共用
4. 下載Google雲端硬碟PC版

• 協作平台

1. 建立協作平台
2. 協作平台頁面範本
3. 新增頁面
4. 編輯頁面
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CEO談管理－小心腦消化系統亮紅燈

「消化系統」是決定我們人體吸收營養是否完善的生理機制；而「腦消化系統」是我們吸收知識能否充分理解、內化而活用，非常關鍵的機制。
深度觀察，絕大部分人的「腦消化系統」功能是不佳的，導致在傳播工具發達、知識隨處可得的情況下，即便很努力積極的學習，效益卻遠不如預期的理想。
「腦消化系統」是一個「處理」知識過程，處理的過程是否完整、徹底，決定了吸收的品質，以及最終能否運用並產生成效。歸納「腦消化系統」的不良、不完整，有下列現象與層次：
1.只是「讀過」卻不理解
只記憶到表面的字意，以為字意就是意涵、內涵就結束，而繼續去進行其他的知識吸收。這種情況下是讀了很多，但都不完全理解；只有一知半解，當然用不出來（沒有效果），甚至還會誤用。
2.有理解但未「充分理解」
理解了字意的意涵，但只是純邏輯、學理的理解，而沒有納入實務經驗，或週遭人事物現象來幫助理解。使得那觀念知識只停留在虛幻的理解，需要用時還是不會用或用不出來！
3.充分理解但未深度扣連
雖然有充分實務的理解，但與工作、生活的事務沒有深度的扣連，即便學到了並儲存在腦海，卻只是一個孤立的知識；當工作或生活上需要用到這個知識時，並不會被「聯想」到而拿出來運用。形同學富五車但是束之高閣，用不出來等於沒有學到，非常可惜。
大家要切記：知識本身沒有價值，是被運用而產生的結果，才是知識的價值。所以，不能用出來就不能產生結果，跟沒有知識是一樣的沒有價值。
這些消化不良、消化不全、連結不充份的狀況，大部分是學習吸收的習慣使然。
因此，檢視一下自己的習慣，是否真正的完整「處理」整個知識消化吸收的過程。若是消化吸收完整，但是未深度扣連者，更要特別留意吸收過程中刻意與工作、生活的扣連，連結得越多，以後被用出來的機會就越多，學習的價值就越高，甚至會有數倍的乘數效果。
重新認知大腦消化學習知識的完整過程，改變不良的習慣並養成新的習慣，使得你的「腦消化系統」是健康的，讓努力學習能獲得效益。否則，都是白費工夫，而且即使努力學，最終還是不如人！
（本文作者為聯強國際集團總裁兼執行長）

網路應用競賽模組-錯誤訊息

不好意思, 百忙之中還是有錯誤.
由於陸續有老師提供建議, 所以一直在修正程式當中.
敝校已舉辦完查資料比賽及靜態繪圖比賽, 也依據比賽的實際情況再做了一些修正, 希望能更符合實際的需求.
另外,
由於 3/2 ,3/3, 3/4 陸續有資料表的更新,
如果更新失敗, 就會出現程式的寫入資料與資料表的欄位無法符合而出錯, 萬一出現這種情形,
請先確認已更新到最新版本,
然後把 /sfs3目錄/data/upgrade/modules/contest_teacher/
裡的所有檔案刪除, 然後再執行一次教師模組,系統就會再跑一次 upgrade ,一切就正常.

基本上學生模組是依附在教師模組中, 所以最好先裝教師模組再裝學生模組,變數設定也是設定教師模組即可.

感謝大家提供的寶貴意見.

協作平台教學

 松禧老師教學日誌: 協作平台教學

黃祥倫老師Google 協作平台是什麼？

Install Joomla

3.Install Joomla
台灣Joomla
http://www.joomla.org.tw/news/joomla-official-news
目前可以看到的是3.0.3
#wet http://joomlacode.org/gf/download/frsrelease/17965/78414/Joomla_3.0.3-Stable-Full_Package.zip
解壓縮
#cd /var/www/site1
#unzip /root/Joomla_3.0.3-Stable-Full_Package.zip
更改檔案權限為apache
#chown -R apache.apache *

     如果以下這些項目目前有不支援的情況 (被標記為否)，請先進行校正他們。 如果沒有校正好，有可能會導致你的Joomla!安裝程式無法正確執行。

PHP 版本 >= 5.2.4	是
Zlib壓縮支援	是
XML支援	是
資料庫支援： (mysql, mysqli)	是
MB Language為預設	是
MB String Overload關閉	是
INI Parser支援	是
JSON支援	是
configuration.php 可寫入	是

建議的設定值:

增加自動判斷原住民是否通過族語認證功能

12年國教中投區免試入學〈12basic_tcntc〉

變數調整取回預設值，通過族語認證標記文字：有改成是

native_id 原住民代號
native_language_sort 族語認證屬性記載順位
native_language_text 通過族語認證標記文字

學生身份類別與屬性〈stud_subkind〉
族語認證：無有改成無是

student_kind.php	7891	1.增加103免試中投區招生系統電子檔匯出功能 2.增加自動判斷原住民是否通過族語認證功能 使用前須先取回模組變數預設值 並設定好 native_id 原住民代號 native_language_sort 族語認證屬性記載	infodaes	11482	2014-02-27 15:39:11
module-upgrade.php	7891	1.增加103免試中投區招生系統電子檔匯出功能 2.增加自動判斷原住民是否通過族語認證功能 使用前須先取回模組變數預設值 並設定好 native_id 原住民代號 native_language_sort 族語認證屬性記載	infodaes	1105	2014-02-27 15:39:11